Conductismo

-Inició en el siglo XX, por John B. Watson. Considerando valiosa la conducta. Restándole importancia a la conciencia.
-Es importante tener en cuenta que el conductismo sigue hoy en día, desde en la escuela como en en casa.
-Los principios conductuales se aplican habitualmente al perfeccionismo.
-El conductismo modifica conductas ya sean deseables o inadecuadas.
-El conductismo rechaza la idea del alma o de una mente inmaterial. Busca adoptar un punto de vista estrictamente "científico" (sólo toma en cuenta lo que podemos comprobar con los sentidos; lo cual es pseudocientífico).
-Skinner señala que el aprendizaje explica la conducta, y el aprendizaje. Lo cual es una falacia por lo que ya ha quedado expuesto.
-Ignora la existencia del inconsciente, los sentimientos y estados de la mente. No le asigna un papel a la personalidad, al Yo ni al "sí mismo". No da lugar a la libertad, a la voluntad ni a la intencionalidad.

Datos importantes imageDatos importantes image

Conductismo: Corriente de la psicología que se basa en la observación del comportamiento o conducta del ser que se estudia y que explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas. 

Aprendizaje: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. 

Reforzador: Hacer más fuerte o resistente una conducta.

Reforzador positivo: es aquel que favorece la reiteración de la conducta a partir de la concesión de un premio o de algún tipo de gratificación.

Reforzador negativo: es la desaparición o la no aparición de la estimulación aversiva 

Conducta: Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general.  

Moldear: es un tipo de aprendizaje que se basa en la imitación de la conducta ejecutada por un modelo, normalmente otra persona.

ObservaciónAcción de observar o mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características.  

ComportamientoManera de comportarse una persona en una situación determinada o en general. 

Enseñanza:Transmisión de conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona que no los tiene. 

Modificación: Se refiere a ciertas formas de intervención psicológica dirigidas a disminuir o eliminar conductas desadaptadas e instaurar o incrementar conductas adaptadas, con el propósito de resolver problemas, tanto de índole personal como social, y de mejorar el funcionamiento humano en general. 

Proceso: Conjunto de las diferentes acciones sucesivas realizadas para conseguir un determinado resultado.


Esmeralda Espinoza Flores

Integrante

Daniela Esmeralda Gallegos Briones

Integrante

Daniela Alessandra Martínez Hernández

Integrante

Alecxa Dayanna Rangel Martinez

Integrante

Universidad Pedagógica Nacional 241

San Luis Potosí, SLP

Licenciatura en Psicología Educativa

Segundo semestre 

Aprendizaje


ESTE SITIO FUE CONSTRUIDO USANDO